lu jiaxi

张Qianer

王·伊格利（Wang Yingli）

Zhuo Renxi

Gu Maoxiang

洪博克安

学校高中正门的全景

1913年，“ Tong”角色的学校建筑扩展了

Xiamen Yinghua学院足球队于1919年

120年前，一所名为Yinghua Academy的中学出生于Xiamen的Gulangyu。之后，又有四所学校相互融合，最终成立了Xiamen 2号中学。 Gulangyu数百年教育的一部分仍在Xiamen 2号中学。

经过120年的长时间搜索，水撞到了水。我们已经接受了两年的教育，学校培养了许多才华，而杰出的校友在国内外到处都是。中国科学院的院士和工程学院院士，包括卢吉亚西，张Qianer，王Yinglai，Zhuo Renxi，Gu Maoxiang和Hong Boqian，都在这里学习和工作。这里也有许多杰出的音乐家和运动员在这里训练有素，建造者和工人都接受了培训。

改革和开放后，在这里孵化了两所知名学校，Xiamen外语学校和Xiamen音乐学校。经过多年的跑步学校，学校已经形成了三个主要的学校特征：足球，艺术和英语。在过去的10年中，学校扩大了新的校园并再次启航。课程改革取得了出色的成果，学生已经全面发展。优质教育的概念已经在这里实施和实施。

继承文化

Gulangyu五所学校的“婚姻”

Xiamen Gulangyu享有“钢琴岛”和“所有人建筑博览会”的声誉，并且是Xiamen的人文主义和自然景观的绝佳结合。

人们普遍认为，第二中学的Xiamen从五所学校演变出来。 1898年120年前，一所名为Yinghua Academy的学校出生于Gulangyu的Bijia Mountain。此前，Yude女子学校（成立于1870年）和Huairen女子学校（成立于1877年）已获得了依次建立。 1924年，耶和华学院被更名为Yinghua中学。

1949年，Lu Jiaxi，Lin Heling等人创立了Xiamen University校友中学。 Xiamen解放后，1951年，Xiamen University校友中学是第一个转换为公立办公室和Xiamen 2号中学的中学。因此，四个单词“第二中学”的历史起源应追溯到Xiamen University校友中学。 1951年，Yude女子学校和Huairen女子学校合并，并于1952年被改建为公职，并将其更名为Xiamen妇女中学。 1952年，Xiamen No.2中学和Yinghua中学合并，学校名称仍然是Xiamen No.2中学，该学校位于Yinghua中学，该中学现在是Xiamen No.2的初中中学。

1958年，Xiamen Girls高中的高中系更改为Xiamen Textile School。 1959年，Xiamen纺织学校被合并成Xiamen Light Industry School，Xiamen Girls中学和第二中学的初中系合并。 Xiamen 2号中学的大家庭还有另一所学校：Gulangyu海外中国中学，由Gulangyu Gulangyu Federation Zheng Tan创立，1959年。1969年，海外中国中国中学合并为Xiamen 2号中学。在这一点上，Gulangyu完成了中学的主要整合。简而言之，Xiamen 2号中学从五所学校，Yinghua Academy，Yude Girls School，Huairen Girls School，Xiamen University University校友中学和Gulangyu海外中国事务中学演变。

最近，Xiamen 2号中学即将庆祝其成立120周年。在这个节日的时刻，“国际天文联合会”小行星中心发布了一项公告，正式命名小行星，永久编号为16319，“ Xiamenerzhong”（Xiamen No.2中学）。这是陈东瓦（Chen Donghua）的礼物，他是Xiamen 2号中学的70岁校友，给母校。这也是Xiamen 2号中学教育的小缩影。

这所学校已经发展了一百年，并将“勤奋，诚意，智慧和纯洁”的学校座右铭浓缩，完善了“精确教育的学校管理概念”，为学生的终身发展奠定了基础，并阐明了这一概念。指导“培养道德和教育人士和全面发展”的意识形态。学校努力将学生培养成具有合理个性，优雅气质，坚实的基础，全面质量和良好学习的才能。

先尝试

改革后的“进步印刷”和开放

随着改革和开放的步伐，第二中学领导了教育改革，并写了“进步公主”。

1978年9月，学校开设了第一个英语飞行员课程。在此基础上，它于1982年成立了英国中学，是Xiamen外语学校的前身。

曾经是Xiamen 2号中学校长的陈·比尤（Chen Biyu但是所有人都读了俄语，英语老师成为俄罗斯老师。但是她觉得俄罗斯不能在世界范围内使用，而英语是最常见的。掌握英语等同于掌握可以传播世界的工具。因此，她提出了很早就加强英语教学的想法，因此她决定在1959年开始在高中学习英语。这些也为学校的基础奠定了基础，当刚刚打开改革和开放的大门时，能够以英语知名度。

1995年，该学校被指定为福建省唯一的英语SEFC新教科书的试点单位。 2007年12月，该学校还成功举办了第三届福建省高中英语新课程教学观察研讨会，几位老师在研讨会期间参加了公开课程或教课程。

Xiamen 2号中学所在的Gulangyu被称为“钢琴岛”，是杰出音乐才能的肥沃理由。 1990年，市政政府决定建立一所致力于培养具有音乐专业知识的学生，即Xiamen音乐学校，基于Xiamen 2号中学的音乐特征。

1993年，为了继续培养第一位初中毕业生的音乐专业知识，音乐学校开设了技术中学课程。被提升为第二中学高中的学生既有第二中学和音乐学校的双重学历。 Xiamen音乐学校现在已经发展成为富士省甚至整个国家的一所著名音乐学院，为高级大学和大学提供了许多具有很高文化素质的音乐才能。

利用改革的东风并开放，第二中学的教育工作变得越来越繁荣。从1978年到上个世纪末，学校的成就令人印象深刻。学校通过了1996年福建省二级普通中学标准的接受。1988年，首次评估了专业头衔，总共选择了17名高级教师。在1980年代和1990年代，Lin Meiying和Yin Xiuming依次被任命为特殊老师。

强大的教学人员是学校教学质量的可靠保证。在1990年代，Xiamen 2号中学的学生在该市中学的书面考试和大学入学考试中的口头评分中排名最高。 1996年，来自第二中学的学生在参加大学入学考试方面取得了出色的成绩。两名学生赢得了该市的总成绩，也是该市的第二名，也是该省的第三和第四名。 2000年，学生叶旺的中国大学入学考试成绩为900分，是该省最高的。

为了进一步加强国内外校友之间的联系，Xiamen 2号中学理事会（Yinghua，Yude，Yude）校友会于1981年4月正式成立。 （Yinghua，Yude）香港校友会也成立了1993年。校友为母校的发展做出了贡献，包括“ Yinghua校友建筑”校友在菲律宾和海外捐赠，由1947年菲律宾校友捐赠的“ Yinghua Huajin大楼”，以及1980年和1987年新建的学校。四座教学建筑一起形成了美丽的景观，使学校成为“花园”。样式单位”。

再次“留下”

新校园的次要创业

但是，到上个世纪末，第二中学遇到了跑步学校的问题和困难。 Gulangyu发展为“风景秀丽的景点”的定位，大量永久居民搬出来，导致学生严重短缺。到2005年，高中只能参加6堂课，而初中学生的来源甚至很少。

与学生来源密切相关的教师情况也开始改变。在外语学校和音乐学校分裂之后，一些关键的老师被转移了，他们的活力受到了损害。其次，由于Gulang岛的地理和规划限制有限，第二中学的空间扩展和学校建设扩展是有限的，无法达到高中评分的标准。一些老师必须去Gulangyu工作，必须经历艰辛。为了解决这些困难，第二中学的领导者和教职员工采取了许多措施，但结果不好。因此，政府部门和教育部门的领导人认为，我们必须对大思想和策略大大兴奋，以便从根本上摆脱学校的困难。经过几次讨论和重复考虑之后，决定搬迁学校的举动。

2005年，市政政府部门确定了该计划：高中部搬到Wuyuanwan，初中系保留了其原始位置，学校名称保持不变。该计划符合Xiamen的新发展状况。在为2号中学的新生命力赋予新的活力时，它还延续了第二中学的100年文化背景。

在过去的几年中，Xiamen 2号中学的领导团队为促进Wuyuanwan学校村庄建筑计划的实施做了很多工作，并基本上完成了高中部门的搬迁和各种教育的分配以及2008年夏天的教学设施，并欢迎具有历史意义的新学年。

Xiamen 2号中学的高中校园位于Wuyuanwan Xuecun。布局是科学而合理的，环境是美丽而安静的，运动和静止是合适的。学校积极回应了Xiamen市政府提议的“美丽的Xiamen和联合创造”的呼吁，并在高中校园内形成了一个“八个花园和一个广场”，具有非常文化的氛围。学校赢得了Xiamen Media选择的“最美丽的校园”的头衔。这些还推动了第二中学的文明建设，第二中学的创新和精神QI 2号中学，并促进了学校的整体力量和品牌的改善，这也为学校的奠定了坚实的基础“第二开始”。

曾经是Xiamen City领导人的老校友Cai Wanghuai说，以更积极的态度搬出高中Xiamen 2号中学系可以被认为是“困难”的突破。他说，一所享有声望的学校更重要的是它的教育理念，学校管理特征，学校管理方法和价值传统，而这种本质和内涵可以无所不在。

2016年9月，Xiamen市政教育系和Xiamen大学签署了共同建立“ Xiamen University Actiationed Secion Secion Middle School”的协议。这意味着Xiamen 2号中学和Xiamen University正式“握手”。市政教育部批准了：“同意利用我们的局和Xiamen大学之间的合作来促进您的学校使用Xiamen University的高质量教育资源，并将学校的特征结合在一起，共同建立高级创新实验性课程，例如作为足球，人文学科和社会科学进行人才培训。对于城市的创新人才培训模式。”

根据市政教育部门的领导人的说法，第二中学和Xiamen大学之间的合作不仅是名义上的，而且具有丰富的特定内容。包括希望共同组织高中创新实验课程的双方，最初是在足球和人文学科中设定的。创新课的部分讲座和课程将由Xiamen University教师举行。其次，Xiamen University将为专业培训，学位教育，聆听讲座，观察，教学研讨会，参与学术讲座，大师班学习，家庭和外交交流等提供支持。此外，Xiamen University还组织了Xiamen大学的国际学生和杰出学生提供课外辅导和帮助学生，并有组织的教师为教师和Xiamen 2号中间的教师和学生提供演讲和竞争指导 学校。 Xiamen University将开放各种教育和教学资源，例如博物馆，纪念馆和实验室，体育场地以及Xiamen University的表演场所，向第二中学的学生提供。

搬到新区后，我们与Xiamen University进行了深入的工作，这是学校“第二航行”道路的重要里程碑。

三个主要功能

足球，艺术和英语齐头并进

经过多年的发展，学校积累了三个主要的学校特征：足球，艺术和英语。其中，它具有文化背景的继承，以及与时代和持续创新保持同步的结果。

Yinghua Academy是我国最早发展足球和现代足球发源地的学校之一。在19世纪末，耶华学院成立后不久就建立了一支足球队。从那以后，这项运动已成为学校的传统，并且一直很繁荣，为足球行业培养了大量才能。

在许多学生和父母面前，踢足球或专注于学习可能是一个困难的问题。 Xiamen 2号中学给予了两全其美的表现：让学生打得很好，也可以提高他们的学习成绩。

实际上，学校具有踢足球和历史学习的传统。说到Xiamen 2号中学足球，我们必须提到Yinghua足球队，该队曾经在中国足球行业著名。在1950年代和1960年代，英国足球队一直是中国六个省和一个城市的传统足球学校的冠军。不仅在团队中出现了许多足球才能，而且还培训了中国科学院和中国工程学院的院士，例如Zhuo Renxi和Hong Boqian。

Xiamen 2号中学的每个人都可以踢足球。休息期间，学生们开始在操场上参加课堂比赛。为了培养优质的足球幼苗，第二中学付出了很多努力。教练团队全都来自专业团队，营养学家专门为专业班的学生提供营养餐。该学校还与Xiamen University签署了一项协议，就青年大学的“青年足球人才培训模式研究”。

学校的足球特征取得了成果。 2016年2月，初中橄榄球队赢得了中国中学橄榄球协会杯，并在福建省中中学橄榄球比赛中获得了更高的荣誉。 2018年11月，初中足球队再次赢得了全国冠军。 2015年10月，学校的高中足球队赢得了中国中学橄榄球冠军的亚军，创造了良好的历史成绩；在2017年中国中学橄榄球协会杯上，Xiamen 2号高中队再次赢得了全国亚军。经过五年的努力，该学校被选为“国家水平的传统体育项目（足球）学校”和“国家水平的足球专业学校”，并具有高质量的足球教育。

除了足球的荣耀之外，在Xiamen 2号中学的历史上，它还带来了著名的音乐家，例如Yin Chengzong和Chen Zuohuang，具有深刻的音乐背景。

2016年3月，第二中学的合唱团赢得了在青岛举行的“国家艺术展览和表演”的一等奖。这是学校第一次参加此活动。尤其值得一提的是，所有参加比赛的学生都是由非声音学生组成的，而其他大多数参与的小组都是有声乐学生的学校。合唱团的另一个功能是，他们利用业余时间在每个星期二和星期四下午6点至8点训练。训练后，学生将不得不回到教室参加傍晚的自学。

除了合唱团外，学校还致力于建立诸如黄铜乐队和打击乐器等俱乐部。学校提高了音乐的普及，改善了学生的艺术欣赏和创造力，并在各种比赛中取得了成功。

学校还创建了艺术特征品牌，并探索了新的艺术教育方式。在被允许招募具有艺术特殊技能的学生之前，第二中学已经开始了艺术技能教育。 2012年，学校有34名非专业艺术学生，其中33名被录取了本科学位，其中一名被录取为Tsinghua University的美术学院。

今年，学校在发展英语特征方面已采取新步骤。 2018年7月4日，举行了2号中学的Gulangyu校园的“提高Gulangyu教育质量的合同和揭幕仪式”，正式开幕于第二届第二中学与Xiamen外语学校合作。 ，Xiamen人民小学和其他学校共同继续进行Gulangyu教育环境。一步中，为Gulangyu教育质量改进项目正式打开了窗帘。在古兰道（Gulangyu）成为世界文化遗产之后，市政府部门发布了“实施计划，以在保护和管理古兰道文化遗产方面不断做好工作”，这提出了进一步提高教育质量的要求。作为提高Gulangyu教育质量的两项主要措施之一，第二中学与Xiamen外语学校合作，将“ Xiamen外语学校Gulangyu合作学校”添加到Gulangyu校园中，并开设了一个“英国实验课程” “并按计划招募学生。这增加了学校传统英语特征的发展。

全面发展

远见教育奠定了学生终身发展的基础

学校认为每个人都有自己的优势。例如，如果有些学生表现良好，学校将使他们在足球之路上发展。如果有良好艺术的学生，他们将考虑给他们更多的艺术动力。换句话说，学校并没有将学生成功的所有“体重”放在学习文化课程上，而是为学生开辟了多种途径，让学生“使学生变得多样化并成为才华”。学校需要做的是与学生的未来发展一起进行前瞻性的教育，为学生的终身发展奠定了基础。

学校为足球学生实施转移系统，这是一个前瞻性教育的典型情况。初中的第二天是一个分水岭。对于那些潜力不足的学生，学校建议他们在普通课程中学习。对于具有良好运动才能和合格成绩的学生，学校将向他们介绍第二中学的高中系，并在将来参加大学入学考试。对于那些成绩更好的学生，鼓励他们上高中和享有声望的大学，同时继续发展足球作为专业。

学校在“多样性和才华”方面取得了成果。近年来，学校的合唱团和风乐队成员被音乐学院录取，并且具有特殊技能的艺术技能的学生被录取给美术学院。每年有40名或50名学生，包括中央音乐学院，中央美术学院，学生已入学。音乐学院。在过去的两年中，有37名中学的毕业生被录取到军事学院，其中包括两名空军飞行员。

学校认为每个学生都有自己的优势和理想。学校应提供更多的平台和机会来刺激其潜力，并为未来的幸福生活奠定基础。

Xiamen 2号中学在2008年被批准招募初中足球学生，并于2013年开始招募初中艺术专业的学生。每年，负责入学人数的老师经常必须由父母问：我不知道希望我的孩子这么早就确定未来的发展道路。我只希望他先学习和阅读。如果他觉得自己不适合走专业道路。 ，你能回来吗？面对这些问题，学校给出了一个明确的答案：课程不是立即培训职业足球运动员或画家，而是要以有目的的方式培训学生。在培训计划中，不仅存在文化阶级的短缺，而且还放弃了。

这个前瞻性的教育和全面的发展思想已得到父母和学生的完全认可，越来越多的父母派学生去学校踢足球和学习艺术。

2012年，在Xiamen 2号中学的Tsinghua美术学院入学的Liu Sichang回忆说：“第二所中学不是艺术学校，但它在硬件方面非常支持艺术学生，并给了我们一个很棒的工作室，在学习方面，我不仅提供了仔细的指导，并定期雇用校外专业人士来指导我。全面的能力。”

许多从2号中学毕业的学生回忆说，学校有丰富的文化和艺术活动，学校并没有使他们成为“阅读昆虫”。每年，学校的学生会成员都会参加组织和计划前十名歌手比赛，艺术表演和其他活动。学生积极参与并享受它。

Xiamen 2号中学的校长Wang Shouqiong说，质量教育是为了促进学生的全方位发展，因此我们必须坚持“非官方主义”，让孩子拥有更纯洁的心来学习艺术。她认为，艺术教育的突破取决于基金会和基金会，而不仅仅是培养孩子的演奏和唱歌的能力，也不是让孩子成为只知道如何绘画，培养孩子的综合品质和改善文化遗产的候选人教育。

课程改革

教育和教学有翅膀可以起飞

除了允许学生全面和单独发展外，学校还专注于课程改革，使翅膀可以起飞以进行教育和教学。

“ Shuanghe教室”策略是学校提高教学效率的有效措施。所谓的“双重组合教室”是指占据传统教室和新教室的本质，而不是坚持这种形式。老师将教课程应留给学生多少时间。学校没有严格的法规，但需要教师。确保抽出时间让学生消化，评论和交流。至于学生需要“学习”多少时间，他们将根据主题的需求和教学内容灵活动员他们。

2号中学的老师认为，“ Shuanghe课堂”避免了过度强调学生自学的作用，并避免了老师的盲目灌输。这些实践的更大优势是他们释放了学生的潜力。

学校还发起了“所有工作人员改善母语”运动。学校认为，需要通过全面的手段来改善学生的中国水平。只有在改善中国水平时，对其他受试者的理解和分析才能建立基础。

2017年底，福建省教育部宣布了第一批“福建省示威示威普通高中建筑学校”，第二届中学第二届中学名单。近年来，学校的大学入学考试结果迅速改善，并显示出加速度。该学校在福建省被评为一所文明学校，该国的一所优秀学校，在该国进行了校园足球工作，以及一所国家传统体育项目学校。

通往通行证的道路就像铁一样的铁，但是现在我们来回退后一步。 Xiamen 2号中学因其深刻的文化遗产，悠久的学校传统以及努力进步的发展而引起了人们的关注，尤其是自改革和开放以来取得的巨大成就。这所拥有许多才华的120年历史的学校正朝着一流中学的目标前进！

（Cai Yuanbao，Ye Xianghan，Zhu Guohua）